大成看思维,小成看聪明

来源: kellyinternational 于 2014-12-06 11:12:15 上次写了个博文,被网友称为淡定妈。倒不是我心理素质有多好,只不过是看得开罢了。 我虽然不跟风爬藤,也不带着孩子东跑西颠地拜师学艺,但是并不表示我养育孩子不用心动脑。这么说吧,我认为有过人成就的,都是因为思维,而不是聪明。 所以我并不纠结孩子的考试成绩,更注重孩子的思维方式和做事态度。 这一段时间女儿学琴发生了很多故事。我就一一道来。 两周前,女儿要参加古筝表演。 演出时间是下午四时。老师要求三点半在后台集合。 因为演出所在的城市距离比较远,路上容易塞车,我一点半就出门,两点半一过就到了。 到了后台一张望,老师同学都没来。我把琴架好,女儿跪在地板上,弹奏还不够熟练的曲目片段。 三点十分,女儿叫了一声:” 老师来了。“ 我仰头看见老师从扶梯上下来。女儿一张笑脸迎上去。 老师惊喜地说了句:”你竟然比我来得都早。“ 老师和主办工作人员打了个招呼,就帮女儿调音。 时间稍早,大多同学都没有到。老师还嘱咐女儿一些弹琴的注意事项。 看着女儿默默倾听的样子,老师握着女儿的手,惋惜地说:”要是早跟着我就好了。原先的基础打得不好,现在改好很多了。 “ 三点半之后,同学们陆陆续续地到了。随着逼近四点,我越发不敢看老师焦急的脸。因为有些曲目是分声部的,同学之间演奏有配合。好在最后一个同学在几乎四时的时候赶到。 我安慰那个孩子妈妈别急,她说,上午孩子学中文,午后上日文,再吃口中饭,就掐着点到了。   演出结束后在回家路上,女儿突然说:“妈妈,我知道你为什么早到了。A 的妈妈,总是迟到,这次老师就没有让A参加演出。” 我说:”你的音乐资质有限。老师用心教你,给你上台的机会,很不容易。妈妈不愿意有其他因素影响老师教你的心境。“   我想着老师握着我女儿手的神态,眼睛慢慢热了起来。 一年多以前,女儿一到温哥华,我就带着她投师。我知道这个老师,是因为偶然看到她的学生演出。她在家教琴,我们相距不远。…

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