冒个泡,推荐小娃书,的读法。不是推荐书

来源: 2016-12-08 09:28:49

以《Brown bear, brown bear, what do you see?》系列书为例,根本不用捧着本书。开车路上,餐馆等菜,迪斯尼排队,甚至无聊的时候,都可以“读”这套书。

 

娃会说几种动物,家长就可以跟娃接龙。

家长:Brown bear, brown bear, what do you see?

娃:I see a meerkat. Meerkat, meerkat, what do you see?

家长:I see a pelican. Pelican, pelican, what do you see?

……..

可以无限接龙下去,最后要以家长技穷为止。然后多夸几句娃,记性好,反应快。最好不要说,家长没娃知道的动物多,娃早晚会识破的,会不高兴。家长就说,一看到地儿了,就想不起来任何动物了。(自谦,也是一门学问。)

如果娃用了cat, deer, dog 等单音节词,可以建议娃说,white cat, mommy deer, husky。心急的家长,不妨解释一下音节,音韵。

这种“读”书法,可以大大增加娃的动物词汇量,尤其是想象力。若每一次都“读”得娃哈哈乐,亲子关系,也更进一步。给娃看几次原书,娃也会喜欢上书,会想有一天自己真地读。

 

娃大一点儿,可以加问,is brown bear huge, what does brown bear eat, what does brown bear do in winter。难度系数、复杂系数,可以逐步增加,由大小颜色,到食物声音,到栖息环境。

 

可以利用的书,还有本water hole由湖变干的故事。

孙悟空七十二变,也可利用。

娃有好基因,家长再开发得法,不聪明都难。

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