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(这里名校泛指有竞争力的录取率低的学校，包括好州大)

大学录取过程，很多家长和孩子有很大认识误区。

以前我也为名校AO们发愁：眼前成山成海的优秀学生的申请表，怎么挑？怎么能不
挑花眼？

这些年看了很多case, 听了很多故事，经历了自己几个孩子的申请，帮不少朋友(包
括网友)孩子们做了很多咨询。

归纳起来得出结论：AO工作一点也不难。因为：两份申请表，并排放桌子上，不管
两个孩子各项指标多优秀，要选出其中一份，太容易了。

第一个认知：录取的不是学生的水平，录取的是学生的申请表体现的水平

这个是最最重要，几乎“致命”的区别。这个很容易让人想到包装。包装这个词多
数时候在大家印象里是贬义的，老美把包装叫staging. staging 的能力是一生受用
的软能力。

具体说：“酒香不怕巷子深”已经过时了。 为什么？因为由于互联网把经验技术的
廉价化，能酿出香酒的人越来越多了。世界已经进入了眼球经济，眼球社会.

申请表不是罗列一大堆指标/分数/EC就好。老实说申请名校，有一些不错硬指标，不
过是个起点。眼下甚至连大奖都很难保证进大藤了，如果申请表不能好好组织的话。

申请表最重要的是什么？是它反映的Purpose!
AO想知道你做这一大堆事情，到底是为了什么？

这个问题上如果没能让AO满意，不管孩子指标多优秀，录取可能很小。
(yes, 2400 SAT I, 800/800/800 SAT II, 15APs may hurt your chance)

第二个认知: Less is more.

要抓住重点。太多的让人眼花缭乱的成绩成就，作用必然是适得其反。
名校AO很难被一大堆名头震住。

真正能吸引他们的不是麻，辣，烫。是你的小清新 – your unique story

第三个认知： 录取的孩子必须competitive, 但更重要的是compelling。
也就是说孩子要likeable. 让人一看就喜欢。

怎么体现的？通过essays, reference letters 和 activities.

其中essay是魂。 重中之重.