来源：倍可亲(backchina.com)
14所名校，包括8所藤校全录取的华裔(专题)女孩，
用移民(专题)血泪史打动全美
这两天，美国大学录取结果出炉，一个来自加州奥兰治县艺术高中的18岁华裔女生萧靖彤刷爆了朋友圈。
可以说，她是近年来最牛高中生。因为她申请的14所美国高校，全部通过申请，录取成功率为100%。这其中包括8所藤校：哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、达特茅斯学院、布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学和宾夕法尼亚大学。
萧靖彤从小喜欢写作，她妈妈发现她的喜好，为她选择了奥兰治县艺术高中，这开启了她的写作道路。从小学开始，她就喜欢影视评论与新闻，为此，她当上了青少年网站的好莱坞小记者，采访好莱坞明星，发掘好莱坞明星背后的奋斗故事。目前虽只有18岁，但萧靖彤已有六年好莱坞记者的资历，还曾获得专门表彰影视媒体业杰出女性的格雷斯（Gracie Awards）最佳学生记者奖。
（萧靖彤采访迪士尼）
之后，萧靖彤先后担任Crixit.com和Fanlala.com等网站的青年记者，因常常采访好莱坞红毯而渐渐成为青少年网络红人。她目前还是洛杉矶(专题)时报高中特约记者、BYOU杂志特约记者和BroadwayWorld.com上的知名博主，从年轻人的角度撰写影评。这些经历对于她写作能力的提升非同一般。
最终她在申请书中，用高超的写作水平，将自己一家移民的血泪史写成感人至深的申请文书递交给申请的14所高校。书中，她详细阐述了移民家族面临的那些歧视与不公，嘲笑与冷遇。
萧靖彤成功了，各大媒体争相报道她的经历，阐述她的经验，不过最值得家长看到的，应该是是这句话，她说：父母一直给我机会去挖掘我的爱好，不限制我去做喜欢的事，这也才最终促成了我的梦想成真。
在中国，让孩子做喜欢的事是种魄力
让孩子去做自己喜欢的事有多难？在美国，只要不是违法犯罪，家长是愿意让孩子去选择自己的喜好与未来的职业。可是这个在中国却太难了，真的需要父母有一定的魄力。中国发展了这么多年，传统教育观念喜欢束缚孩子的发展空间，我们不敢去放手让孩子做自己喜欢的事，因为我们怕孩子会走歪路，或者更实际点说，这样的兴趣，在中国可能根本不足以成为未来养家糊口的本事。
一个孩子喜欢艺术，大多数父母是不太会选择让孩子从事艺术工作的，不是说这个行业不好，是中国大环境下，谁也不敢做这种尝试，搞人文艺术，能出人头地挣钱的太少了。不如传统科目来得实在。而且我们自己心里也有偏见，总觉得，这个社会，理工科是推动这会发展的主要动力，搞人文，搞艺术注定找工作上很被动。也正是这种发展，新中国成立后很少出现艺术大师，因为我们的环境让很多有天赋的孩子输给了历史趋势，输给了环境。很多家长的孩子有艺术天赋，但是他们不敢让孩子去选择自己喜欢的事，因为这确实很冒险，谁也不敢拿孩子的未来做尝试。
但是，感同身受得感受下自己的人生，很多成年人在中年时都会感慨自己当年没有坚持自己的梦想，悔不当初。多年以后，当孩子过上我们设计好的人生，做着自己不喜欢干的工作，找不到工作的激情与生活动力时，会不会抱怨当时的我们太过于干涉他们的人生呢？人生只有一次，我们能忍心看着他们在未来的人生路上闷闷不乐么？
让孩子找到喜欢的事，发现他的价值
著名纽约(专题)华裔设计师吴季刚 (Jason Wu)的妈妈陈美云曾经回顾教育经历时说，吴季刚从小不爱汽车，不爱卡通，只喜欢娃娃，时尚展，后来在美国读高中时，他开始自己做娃娃在网上卖。她说在加拿大时，家里摆了Jason 的娃娃作品，有次来朋友看到就说：家里没女儿，怎么都是娃娃？那一次，她看到 Jason 掉泪。为了不让他再受伤害，她花了大笔钱，重新装潢地下室，让他把作品和工具都移到地下室。他就不必受人嘲弄，他在那里很开心。
也正是这样，吴季刚的兴趣得以充分发挥，在09年与13年，吴季刚两度为美国第一夫人米歇尔设计晚礼服，现在，这些晚礼服已经成为文物陈列在美国国家历史博物馆中。
（吴季刚登上杂志封面）
陈美云说：孩子所学的东西，如果不是他喜欢的，他永远不会快乐，就没有成就感，那我是不是要背他一辈子？与其这样，不如让他学他自己想做的，他舒服，我也舒服。
虽然在中国有种种因素让家长很为难，但是让孩子选择自己的特长，终归是收获大于回报的，我们中国的孩子除了学习，还应该发展自己的特长，去找到自己能发光发热的领域，这并不冲突，学习固然重要，但是让孩子找到自己的价值同样重要。不是找到自己的兴趣就会影响学习。
去年，北大心理学博士徐凯文做过一篇很火的演讲。作为在北京大学为学生提供心理治疗的医师，他见过很多有自杀倾向的北大学生。他说，这些学生，都得了一种“空心病”。这种空心病不是普通的抑郁症，运用针对普通抑郁症的治疗手段也不能凑效。得了“空心病”的学生，有强烈的孤独感和无意义感，他们从小都是最好的学生，最乖的学生，他们也特别需要得到别人的称许，但是他们有强烈的自杀意念，不是想自杀，他们只是不知道为什么活下去，活着的价值和意义是什么。
作为北大学子，他们都是我们传统认知上很优秀的人。但是，他们能得空心病，是我们的家庭教育病了。孩子找不到自己存在的价值，是我们没有给他们机会去发现自己的价值，他们除了学习，并没有能找的自我认同感，那一纸成绩单，绝对不是孩子的价值。
我们知道，现在在中国，成绩是很多行业的敲门砖，有了成绩也就有了机会。但是，我们没道理为了成绩就抛弃孩子的喜好。这个喜好，只要是好的，对于孩子有益的，我们要小心翼翼地保护起来，因为这会让孩子找到自己，找到乐趣。这个小的兴趣能燃起他的求知欲。
