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妹妹：“我想要这个。”

姐姐：“这是我的。”

妹妹：“我要。”

姐姐：“这是我的!”

妹妹：“妈妈，她不和我share。哇哇哇…”

如果你家里有两个年龄相仿的孩子，这样的场景你肯定不陌生。有时候，孩子之间出现的大大小小的矛盾，会让家长感到无能无力，甚至抓狂。

我们华人来的加拿大，不必再受到独生子女政策的约束，家里面几个孩子都有。有些只有一个，有些在国内生了一个大的，到这里来又生一个小的，还有些连着生两个、三个，情况多种多样。除了家里只有一个孩子的，其他的家庭，即使两个孩子差接近10岁，矛盾也还是常常会有。比如，妈妈爸爸只管弟弟，不管我;总是让我带妹妹;他老是有新玩具;生了小妹妹以后，妈妈就没有多少时间陪我了;等等等等。

其实，兄弟姐妹之间的摩擦，是正常成长过程当中的一部分。家长经常对孩子之间的争吵、打闹感到失望，其实这些争吵和打闹让孩子们学会如何捍卫自己的权利，表达自己的感情。很遗憾，没有兄弟姐妹的孩子失去了很多这种机会。孩子之间轻微的摩擦，是他们学习的机会，家长不必视其为猛虎，冲过去帮他们解决争端。常常你会发现，才半分钟，那个哭的就笑了，两个人继续玩自己的游戏。然而，对于一些孩子自己无法协调的问题，必须要有家长的介入。否则，家里会出现吃亏的孩子总是吃亏，受欺负的孩子总是受欺负，这会激起孩子间的仇恨心理，甚至会造成意想不到的结果。

孩子间过度竞争的原因

孩子间产生过度竞争有许多原因。家长可能比较喜欢某个孩子，这种喜欢会激起其他孩子的憎恨。有些家里大一些的孩子会嫉妒小孩子得到父母的关注，也有些家里相反，小孩子会嫉妒大孩子得到的关注。还有的家里，有一个比较多动，喜欢哭闹的孩子，如果父母不喜欢这个孩子，其他的兄弟姐妹也会显示出他们的不喜欢。还有些家庭里，父母之间存在危机(比如离婚)，孩子们会通过过度竞争的不良行为得到父母的注意，希望达成化解危机的作用。

如何处理

1.忽略一些小的摩擦。如果你的孩子实力比较相当，你可以让他们自己解决争端，只要方法没有破坏性就好。

2.不要强化弱者的反应。如果你有个孩子每次出现摩擦都会大哭大叫，告状，尽管是对方的问题，你也不必强化这种反应。待孩子平静下来再让他把事情讲清楚，再去同对方核实，整个过程要平静中立。

3.不对孩子进行频繁比较，每个孩子都是独特的。有的家长给两个孩子所有的东西都是一样的，认为这样就公平没有竞争了。其实，这种方法只能在某种程度上减少竞争。爱孩子，就以他们所需要的独特的方式去爱。不去比较他们先天的东西，比如一个聪明另一个不那么聪明，一个脾气好，一个比较容易冲动等等。当孩子们能感受到你100%的爱的时候，他们之间也会很融洽，不容易产生矛盾。

4.教会孩子们自己处理问题的方法。对于大一点的孩子，出现问题可以大家一起头脑风暴，探讨不同方案产生的结果。对于小一些的孩子，父母的协调会多一些，协调过程中要让孩子们感到受到了同样的关注和尊重。限于篇幅，这里不举例子了，感兴趣可以到我们的讲座上来探讨。

上述只是解决问题的一些具体方法。真正重要的是，我们自己作为家长来以一个什么要的心态来处理孩子之间的摩擦。我们是喜悦的从他们的摩擦中看到他们的成长，在他们需要帮助是伸一把手，还是烦躁的看着他们争来争去，心中做出许多判断，嘴上做出许多批评?我们是从他们的摩擦中看到了自己在家庭关系中还有许多成长空间，还是看到孩子们浑身都是毛病，永远给我妈添麻烦?

凡是夫妻和睦，家长对孩子的需求敏感，家里气氛比较民主的，兄弟姐妹之间的问题也相对少，反之，夫妻关系紧张，家长控制得比较多，对孩子不够尊重的，不单单兄弟姐妹之间容易产生问题，每个孩子本身也容易产生行为问题。

其实每个孩子都不缺少自己的独特之处、可爱之处，缺少的只是我们去发现这些闪光点的眼睛。细心的读者会发现，有几个原则始终贯穿。其中的一条原则是，Perception = Projection 所想即现实。这条原则不仅仅贯穿于亲子关系中，也贯穿于我们生活的方方面面。如果你所想的孩子是可爱的、懂事的、有能力解决任何问题的，你得到的就是可爱的、懂事的、有能力解决任何问题的。当然，这其中需要我们许多的方法和努力。如果反之，你也会得到相反的结果。任何人的生活不外乎是，他/她听到的，看到的，感觉到的生活，没有人客观的活着，我们都是主观的。快乐、不快乐，全在你我的选择之间。