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1.  做事磨蹭，缺乏时间观念。

2.  左耳听右耳冒，“屡教不改”。

3. 字写得像虫子一样。 

4.  读书快，但拼写差。

5.  费很大劲也就不住小九九之类的 math facts。

6.  做题知道答案，说不出为什么。

7.  对学校里的事一问三不知。甚至不记得留什么作业了。

8. 看完故事不会讲。 

9.  课堂上有纪律问题。

10.  有ADD/ADHD 的孩子。

     我们通常的观点是说小孩子都是这样的，家长耐心教，慢慢长大就好。我是绝对同意这个说法的，把孩子当孩子对待，而小孩子就是这个样子磨人的。但有些时候太磨人，磨得爸爸妈妈每天头大想这孩子到底怎么回事，我怎么会生这么个孩子呢！ 也许到这个时候，研究一下这些小脑袋都是怎么回事就有帮助了。 比如说小 baby 的时候 the right brain hemisphere 起主导作用，而左边要2岁以后才开始发育。也就是说小孩子多是 visual-spatial learner，也就是说很多家长都会面对磨蹭和一问三不知的问题。但同时医生专家 common sense 都会告诉我们，有一天小朋友会 grow out of it， 包括多动的问题，这是因为随着左边大脑的发育，孩子的自我控制能力，逻辑思维等方面都会越来越强，也就是长大了。

上面列的那些肯定不够全面，但一下子只能想到这么多了，而这些都是 visual-spatial 孩子（或者说是 right-brained children) 的特点。 当然这样的孩子也有很多优点，比如对想像力丰富，动手能力强，有创造性，对音乐美术敏感。 这些皆大欢喜的地方比较容易应付，对家长来说难的就是那些不那么招人稀罕的地方。上面那些问题在这里讨论的比例那是相当的大。我就不逐条细述了，各家情况不同，程度不一，家长同学们有的放矢的分别研究吧。