来源：倍可亲(backchina.com)
林肯 中学教师内森·鲍林。
当地时间23日下午，习近平主席将前往塔科马林肯高中参观，并将旁听一节社会科学课程。新京报记者连线授课教师内森·鲍林，为了准备习近平的来访，他经历了忙碌的一天。
讲课内容：中美宪法异同
鲍林是个中国迷，在曾多次获得多项美国教育界重要奖项，例如，华盛顿州年度优秀教师奖，他曾于今年4月份去白宫受到奥巴马总统接见。接到记者的电话后，他热情地用中文打招呼，“你好。”他说，自己和妻子曾经在中国教书，因此了解一些中美文化的差异。
对于为何能够给习近平主席讲课，鲍林表示，这和他的中国经历以及出色的教学经历有关，另外，他向校长毛遂自荐，因为能为中国国家主席讲课是一生只有一次的机会，学生们也都很兴奋，很期待，这是林肯高中第一次接待中国国家级领导人。
还有不到一天时间就要迎来习近平主席的到访，鲍林很激动，他说，“我会给学生们上课，我会讲授美国总统的权力是如何运行的，我会将其与中国国家主席的职权进行对比，在某一时刻习近平主席将会来到我的课堂，我会停下来欢迎他的到来，接下来他会旁听”。
对于如何讲授这样的内容，鲍林表示，这个过程中我会向习近平主席和学生们展示相关文献，学生们就可以讨论美国宪法是什么，中国宪法是什么，比较两者的异同，学生们会发现，中美宪法文件是很相似的。
互动：学生将向习近平提问
习近平主席将在课堂上与师生们有不少互动，鲍林透露，“我会向习近平主席介绍我的中国之旅，包括，成都、西安、北京等地，以及我如何喜欢中国文化和这个国家。然后我的两名学生将会有机会向习近平提出几个问题，例如，他做中国国家主席的经验，以及作为国家主席，如何管理中国这个崛起的大国。”
不仅是提问的学生，鲍林说，中美有很好的合作关系，经济往来密切，我的学生们也对中国很好奇，当我问他们谁想向中国国家主席提问，他们每人都有问题，他们对中国的经济、文化以及未来很感兴趣，但我们只能从中选出几个。
“不仅是这节课，我和学生们经常在课堂上讨论中国，例如，中国是一个国土面积和美国差不多，但人口是我们好几倍的国家，这些人如何造就了崛起的中国，有学生还特别感兴趣中国的‘00后’，中国目前受教育人口基数很大，这将如何驱动中国经济增长。”
作为社会科学领域基层教师，如何能够让美国学生正确认识中国，鲍林表示，美国媒体确实对中国有些偏见，但我的学生们对中国持有客观认识，他们了解中国历史，他们视中国为崛起的经济大国，从没有侵略性军事行为。
交流：演唱中文歌曲欢迎习近平
习近平主席预计在学校停留1个小时左右，除了听课，习近平主席还和学生们有其他活动，鲍林表示，学生们为习近平主席到来制作了宣传标语，他们还会表演歌中文歌曲，他们知道彭丽媛女士是享誉世界的歌唱家，彭丽媛也会和学生们有互动。
虽然做了很多准备，但鲍林表示，他们不希望将其变成事先安排好的，而是希望能向习近平主席展示美国学校日常如何运行，向习近平展示的就是美国高中日常授课内容。
对于中国国家主席到访美国本土高中，鲍林认为，他本人去中国时感受到两国学生的差异，习近平主席通过这节课也会了解美国学生，这是一次非同寻常的文化交流。
林肯高中和中国有不少渊源，鲍林介绍说这个学校中有20%的学生是亚裔，其中包括一些华裔。1993年，时任福州市委书记的习近平曾访问塔科马。学校也和福州的学校有交流项目，虽然暂停了，但目前正在商量重启。
