来源：倍可亲(backchina.com)
亚裔美国人经常被划分为一个单一群体，占美国总人口的约5.4%。但是，尽管来自各族群的人彼此之间存在着经济差距，整体来说亚裔却是收入最高的族裔，其族裔身份更有可能被视为优势而非劣势。
但是把亚裔美国人定性为不受歧视的“模范少数族裔”是否公平？他们是否也面临着其他非白人群体面临的障碍呢？
看似恭维实则是巨大伤害
贝尔纳黛特·林(Bernadette Lim)
贝尔纳黛特·林是哈佛大学毕业班学生，也是Women SPEAK的创始人和总干事，哈佛亚裔女性协会(Harvard Asian-American Women’s Association)的高级顾问。她在使用Twitter。
“模范少数族裔”和“亚裔优势”的标签，听上去似乎美好，但却只会助长社会对亚裔美国人的隐形歧视。
亚洲文化优越论常常试图验证“模范少数族裔”这个标签的合理性：亚裔美国人在美国取得成功，是美国亚裔人“工作努力，家庭稳固，重视教育”的结果。尽管研究显示，这些成见有损亚裔美国学生心理健康和幸福，但一些人认为，这种正面的成见对学生的心理健康利大于弊。
“模范少数族裔”这个标签最严重的后果，是把多元的亚裔美国人社区归为一类，不承认他们之间在社会经济和教育上的差距。并不是亚裔美国人的所有社区都存在优势。东南亚裔美国人的高中辍学率高得惊人，近40%的苗裔美国人、38%的老挝裔美国人，以及35%的柬埔寨裔美国人没有完成高中学业。这些亚裔美国人亚群以及越南裔美国人的收入低于全美平均水平。把亚裔美国人一概而论，说他们是“得天独厚”和“成功”少数族裔，并不能取代令人不安的事实，正如一些分类数据显示的，很多亚裔美国人每天都在面对不平等现象。
在历史上，亚裔美国人的文化价值观常常被用来制造族裔之间的紧张关系。“模范少数族裔”这个说法，似乎是在民权运动时期，由《纽约时报》1966年的一篇题为《成功故事，日裔美国风格》（PDF版）的文章首次提出的。这种深入民心的正面成见影响了后来的一批文章，比如1968年《美国新闻与世界报道》(U.S. News and World Report)的《一个少数群体在美国的成功故事》，1971年《新闻周刊》(Newsweek)的《成功故事：比白人更白》，1987《时代》(Time)杂志年封面头条股市《亚裔美国神童》。这些耸人听闻的文章一致认为：如果亚裔美国人“努力工作”，“从不抱怨”，为什么其他种族群体不效仿他们呢？“模范少数族裔”标签的文化常态化和永固化起到了一种种族屏障的作用，把亚裔美国人和有色人种社区分开，同时又维护了白人在领导层和政治上的支配地位（前者即“竹天花板”）。
最近的平权行动诉讼，比如“公平代表计划”(Project on Fair Representation)等，也继续把亚裔美国人作为反平权行动辩论中的族裔吉祥物。这些诉讼指出，大学录取过程很不公平，在衡量学习和课外活动表现时，经常把亚裔学生和黑人、拉丁裔学生进行不公平地比较。校友子女优先等一些政策向着白人学生有利的方向大幅倾斜，如果这些政策仍然未遭质疑，那么高校招生不应该成为少数族裔之间的一场零和博弈。
“模范少数族裔”只是又一个强化种族等级、保护歧视行为的谬论。现在是时候承认真相了：“模范少数族裔”并不存在。
克服种族主义值得骄傲
周敏
周敏，加州大学洛杉矶分校 (University of California, Los Angeles)社会学、亚美研究教授，目前担任新加坡南洋理工大学(Nanyang Technological University )社会学系主任、华裔馆(Chinese Heritage Center)馆长。她是《亚裔美国人成就悖论》(The Asian-American Achievement Paradox)一书的合著者。
尽管一些亚裔面临困难，但这一族裔取得的非凡成功证明，每个人都可以实现美国梦。别忘了，在不到一个世纪之前，亚裔被视作落后的、不受欢迎且不可同化的外来群体，充斥着污秽与陋习。他们面临着毫不掩饰的种族主义，经历了严酷的法律排斥。
如今，他们不仅因强烈的职业道德、尊敬长者和家庭而受赞誉，还以教育、职业及收入水平高著称。
为了我们合写的这本书，我和社会学家珍妮弗·李(Jennifer Lee)对中国移民及越南难民的成年子女的人生故事进行了研究，我们的结论是，文化确实发挥重要作用，但不是以一种想象中的、亚洲人所固有的方式。事实上，没有“亚洲文化”这回事，这是一种追求成就的文化，美国经济及社会的改变促进了这种文化，同时它也得到了族裔支持的鼓舞。
当美国向所有美国人提供更多机会，而美国经济又需要更多高技术工人时，大批亚洲移民来到美国。
亚洲移民作为一个群体，受教育程度不仅高于其本国同胞，也高于普通美国人。
每个群体都有可能感受到这种追求成就的驱使，但亚裔群体中高技术移民占据格外高的比例，使得其成员侧重于几个通过教育能够获取成功的专业，比如科学、工程、医学及法律。
由于拥有众多受过良好教育、有技能、有抱负的成员，亚裔成为一种榜样，并在亚裔社区创建了课后辅导及学术活动中心等族裔资本，在更大的社会中创建了资源和关系。有了这些有力的支持，亚裔移民的子女将会表现出色，工作会比其他美国人更加努力。很多人成功地做到了。
然而，另一方面，他们的卓越成就强化了“模范少数族裔”的刻板印象，产生了事与愿违的效果，让人可以堂而皇之地认为种族身份不再是一种损害，并指责那些落后的人——或不那么有优势的民族群体——缺乏成功。
亚裔作为一个群体取得的成就，也使得亚裔个体更难进入其父母梦想的大学和职业。这种文化期待可能阻止他们追求内心真正的渴望，或使他们感到失败，即便他们已经取得很多成就。
