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对于这两个孩子，我建立感情链接的手段就是：爱他们。跟他们同吃同住同睡，跟他们一起读书，跟他们一起玩耍。

我娘教育孩子的手段很奇特，让我感觉莫名其妙，这使我的教育方案一开始也受到很多的挫折。

比如我父亲，我爷爷都有糖尿病，我姥姥这边的家族也有很多人有糖尿病，两个孩子因为人工喂养+先天像母亲，所以牙齿不好，我娘严格禁止他们吃糖。严格到什么程度，有时候她会给他们吃给父亲做菜用的木糖醇。

我的意见是，限制孩子吃糖是应该的，但是到了完全禁止的程度有些过犹不及！儿童爱糖就像幼儿爱母乳，这是天性！完全禁止第一没有道理，第二会造成他们童年的某种缺乏，对成人后有什么影响真的很难说。

在孩子们做什么事做得特别好的时候，我会把糖作为一种奖励给他们，糖=做好孩子，既不让他们过度食糖，也不会让他们对糖产生一种严重饥渴和匮乏。

又比如，我娘认为学习=读课本，学习好=学校功课好。至于读课外书，她表现出一种严重排斥。每次我给孩子买了动漫杂志或者课外书回来，她都会发脾气：“买了这么多又不看，到处都是，到处都是！”

《奥特曼》杂志，每本后面会有一些卡片之类的东西，孩子买杂志的目的是最后把卡片切下来拿到同学中显摆。我认为这是一种童年的快乐，就像小时候我们吃了糖把糖纸放在热水里泡开，贴在玻璃窗上拉平后夹在书里拿到学校跟同学显摆一样。快乐童年包含很多因素，这也是其中之一。

我从自己的成长经历来看，小学课本真的给我们带不来学习兴趣。我的学习乐趣完全在于那些课外的书籍，有天文地理的，有生活常识的，用童话历史的，当然也有世界名著的。孩子在学校里学会认字，使他们能够保持终身学习态度的，是求知欲。而求知欲就要靠阅读来成就。

一年级幼儿园的孩子自己认字少，有阅读障碍，对读书的积极性不高，没关系，重要的是养成读书习惯。读书习惯如何养成？这要求抚养人每天抽出固定的时间跟他们一起阅读他们的书。

我每天晚上临睡前抽出半个小时跟他们一起读漫画杂志童话书。

有人担心《奥特曼》这种书打打杀杀对孩子不好，我觉得这种担心有点多余。这种简单的儿童童话，都是简单的是非善恶故事，无不是扬善惩恶，宣扬正确的价值观，全是正能量。男孩子就要读这种书。