风雨兼程 执着教育路
—-记北美加烁教育中心总监陆炜锋（MISS AGGIE LU）
李爱英
听说陆炜锋（MISS AGGIE LU）的名字是在一次她主讲的列治文市教育讲座上。当家长们聊天时候，几个母亲一起夸赞起这个才貌双全的女孩子：她啊，教孩子有十足的创意，耐心又细心，还有典雅风度和魅力，把我们儿子女儿都收服了。有事没事往她办公室里跑，早上睁眼第一件事就是发短信给她汇报昨晚作业完成了，又读完了几页小说。一个普通的培训教师，真是这么大力量？
勤奋上教坛 创意无极限
魅力无限的陆老师就这样走进了学生心里。她成长于一个三代从教的大家庭，她说，这辈子一定做教师，别无选择。源于童年和青少年的广泛阅读和用功，中学毕业被号称江陵第一的南京师范大学教育专业录取。
毕业工作后不几年就在教育行业崭露头角。好胜的她总觉得国内视野受限，希望看看西方发达国家的教育状况。2007年，她以650（总分677）的托福成绩申请到奖学金，来到UBC进修并获得教育硕士学位和ESL证书，SFU口译翻译证书。十年磨一剑。顺利移民后，她教过雅思备考，ESL升级，英语文学和社会学；也曾为很多中国政府和民间代表团提供会议翻译和同传服务，还曾带着外国旅行团在中国20多个城市大街小巷探索历史的遗迹。在寻找梦想和自我超越的旅途中，她不得不承认教育还是自己最贴心的追求。对她来说，语言教学不光光是知识的总结，复制和讲授；语言对她来说更是多种不同文化交流的桥梁；看待世界，享受生活的方式；拓宽视野，帮助他人的工具。因为她把教学理念定位于帮助学生铸就幸福的人生。
因此，她一直注重“教育要质朴”。针对教育的太商业化和太浮躁，她分析给所有家长听：真正有效的教育是简单真诚的。孩子有普遍性，心理和生理上共同的东西，但是每个孩子也都有不同的地方，有的孩子喜欢规则多一点细一点，有的孩子喜欢自由度大一点，有的孩子喜欢讲话，有的孩子喜欢暗暗的观察适应环境；这些都要老师慢慢的学习和摸索。而简单和真诚的前提是爱，只有爱教育爱孩子的老师才能静下心钻研，成为所有不同个性学生的好老师。
她也强调”教育要妥协”。刚毕业的时候非常的血气方刚，对学生每天一篇“新概念”，你背不背？不背，好，留堂，背到一句不差再走。所以班级英语成绩年级第一，可是学生怕老师像监狱生活。慢慢才明白，好的老师不是监督长，而是更好的跟学生跟家长跟团队合作，有时候也妥协柔软一些，不能刚愎自用，而要以健康的心灵和幸福的人生导引学生，真正成为他们终生的良师益友。
义工本我愿 师生代代传
陆炜锋不仅在学业上帮助学生，更帮助他们选择正确的人生道路。带领学生做义工，是她和他们的团队——位于列治文市的北美加烁教育中心一起，为学生设立的第一个目标：不仅仅因中学生申请大学需要义工要求，更重要的是她和同事们认为，学生首先是社会人——有集体概念，有社会担当，有高尚道德观和责任义务感，有服务国家的才干，有立足人生的技艺。当他们成年后，就是一个把自己融入大集体，能够为国为民做贡献并把自己生活经营的有声有色的独立人。
在一次扶轮社义工活动现场，她指挥着十几位大小朋友帮某国会议员候选人站街。她乐此不疲吆喝着和组织着年龄不一的学生们有条不紊发传单拉标语，询问行人意见。连路过的人都乐了，问怎么会组织的这么和谐，她答: 参与政治人人有责，学生的社会责任心是从小培养成的，大选时最好的实践之一。
他们还组织了一系列有别于其他教育培训机构的义工活动：野生动物保护协会的活动，狮子会的捐助活动，国会省市大选的义务宣传活动，商场参展的策划活动，社区的歌咏舞蹈演出活动，绘画和模特等各种大赛参助活动，图书馆的诗歌朗诵及音乐伴奏活动，名人宣讲讲座活动，童子军募捐活动，野营篝火会组织活动，社团黑板报和现场宣传栏等活动……
融入团队里 奉献社会情
因此，陆炜锋和她的加烁教育中心的“珍珠培育计划”才能在短短的三年里蜚声大温地区：每个学生都是一个原始的蚌，教师的职责就是把一粒小小的矿物(文石)球粒种植在他们心里，再帮助他们度过少年青年时代的张弛起伏，快乐加载痛苦的磨合期，在他们柔软的肉质和文石的砥砺中，在不断分泌的营养液体里，育砾为珠，等到成熟季节，蚌壳张开，人们看到的就是熠熠闪光的颗颗珍珠!
这也是陆炜锋乐此不疲的真正原因：珍珠的孕育过程中，不可避免的疼痛如何度过?教师的职责就是帮助学生顺利熬过疼痛期，在医治巨大的疼痛的过程中，得到生命前进的勇气和无敌力量——珍珠，就这样形成。她说，只有让学生了解生命过程里总会有这样那样的苦难，选择目标——挑战艰难——寻找方法和机遇，战胜它们并争取成功，才是每个胜利者的必由之路。
加烁教育中心由从业三十年多年的资深教育家蔡志伟，拥有美国法学博士和信息专业硕士双料专家作为顾问，由多伦多大学、哥伦比亚大学、西蒙·菲莎大学等教育学、社会学、工商管理学、化学领域等的博士硕士学士和大温地区各教育局及公立私立校优秀教师近二十人组成高端专业特别敬业团队，不断用行动实践着他们的口号“教师的努力，学生的闪耀！”因此，除了跟其他教育培训机构类似的教学辅导、升学指导、申请后续支持外，他们还创造性推广“珍珠培育计划”。因为学生进入高校只是其人生的一个台阶，重要的是顺利进入后漫长人生的设计及走向，所以“珍珠”历练的目标是终生的事业成功和生活幸福。
牛刀初试 成果已彰
他们还要求学生家长一起加入社会层面，学生往往在行动后对将来的人生目标有所感悟。像商科和社会学等科目实践，像文娱类的漫画动画等设计展览及参赛获奖；再如理科项目计算机和机器人等设计参赛等。学生把喜欢和爱好作为将来事业的发展方向，珍惜每一个创造的小火种，努力扩大为成年的大事业大火花，照亮未来征程。同时，他们要求学生参加导师培训项目，培养领袖精神和气质，还请大学生带中学生，中学生带小学生，社会政界商界成功人士带全体学生；并开设心理辅导，指导学生做计划书，推广项目，实施过程，结束后写出感悟并展示成果，利用双语进行教，学，练等锻炼了学生的自信和心智，得到了一致肯定。
短短三年时间，由他们亲手培养的三百多学生里，有的已经成为美国常春藤大学曼哈顿艺术学院的高才生，有的已经被加拿大多伦多大学、哥伦比亚大学、西蒙·菲莎大学等著名高校录取，并成为该校的领袖人物。他们一直保持跟学校和老师们的密切联系，也经常为学校的发展献计献策出力。对于他们的精神导师陆炜锋，更是微信电话不断，称她为“我们的女神”。
