天性好奇再加上受到从事科学研究的高中老师Bill Nye的鼓励，使得乐瑞婷(Christine Le)一头栽进科学事业的领域中，如今，这位多伦多大学有机化学的博士班候选人，已名列富比士(Forbes)“30位最优秀的30岁以下人士”(Top 30 Under 30)中，科学和卫生项目的优秀人士。
乐瑞婷曾被富比士形容为未来之星，她的研究主要在设计更有效率和环保的方法，以创造一种分子，可广为药用和化学工业制造之用。
乐瑞婷表示，设计一项用以合成既有趣，而且之前未知分子的新程序十分令人着迷，该项设计是以有机化学进行的合成程序，并运用这些分子，有可能制造出救命的药品，使得她决定进一步攻读博士学位。
华裔乐瑞婷研究科学有成，名列富比士30位30岁以下名人榜。(取材自多伦多大学网站)
有关乐瑞婷的这项研究是适时的，化学产业目前采行的技术是减少人类制造危险废弃物的量，使用更少的地球资源并降低污染，发展催化作用成为环保化学的12项原则之一，使得催化剂得以加速化学过程而无需消耗自身能量。
当催化作用应用到产业界之后，该项催化剂便能少量使用，也能在之后还能重新循环使用，因此得以限制化学废弃物的产生。举例而言，乐瑞婷目前正在研究的，便是找出一种对抗癌症的有效途径。
乐瑞婷在大学时曾在化学的不同领域进行研究，不论是在课堂中或在实验室里，她逐渐发展出对有机化学研究的热情，而课余时，乐瑞婷则担任助教或家教，同时活跃在化学教学研究计划中。
当时她协助教授Barb Morra发展出新的教学取向，设计大学二年级的课程，并找出一项研究工具解决复杂问题，使得学生能认同教授讲课时的主要观念，而非只是勤写笔记，她更希望能够激励学生，就像之前她的高中化学老师能激励她一样，对科学产生热诚并进一步投身研究。
乐瑞婷指出，鼓励学生最有效的方式，就是让学生们了解科学其实是与日常生活息息相关的，研究科学能使得人类产生新科技并使社会进步，她认为，要有更多人对科学有兴趣，就要先改变学生对该项科学的态度，并减少错误的观念，像是“所有的化学物质对人体是有害的、所有自然物质才是安全的”。
提倡科学、科技、工程和数学的最佳方法，就是让学生在小时候就接触，乐瑞婷说，不论是让他们有实验室的经验，或是把科学的议题连结到最新的科技当中。
至于未来，乐瑞婷希望在获得博士学位后，能投身在学术界中从事不同领域的化学研究，并运用她的技能发展独到的创新研究计划。
